
Esercitazioni ditaliano
Numero
16
Ed ora puoi verificare la tua conoscenza
dellitaliano
svolgendo questi esercizi:
1° livello
1. Usare gli articoli determinativi
1.
scampi
2.
risotto
3.
pesce
4.
frutti di mare
5.
ravioli
6.
antipasto
7.
pesto
8.
grigliata
2. Completare con gli aggettivi
1. Eros Ramazzotti è un
..
2. Monica Bellucci è un
3. Marcello Mastroianni è un
.
4. Carlo Azeglio Ciampi è il
.
della Repubblica
5. Alberto Tomba è uno
6. Alessandro Manzoni è uno
7. Roberto Benigni è un
8. David Sassoli è un
..
2° livello
1. Usare i possessivi
1. Questi sono
(di Lina) documenti
2. Quelle sono
..
(di Michele) scarpe
3.
.... (di Fabio e Claudia)
macchina è lussuosa
4. Angela e Antonio amano
...
cani
5. Ho perso
...
.
libri, amici
6. Mi puoi prestare
..
..
orologio, Pino?
7. Ti saluto,
..
caro Sandro
8. A
.... parere, lItalia
è bella
3° livello
1. Usare le forme perifrastiche
1. Daniela
..
(stare-dormire)
2. (Io)
...
(stare-leggere) la posta quando
il telefono mi ha svegliato
3. Marta
......
(stare-addormentarsi) quando
qualcuno ha bussato
4. Nadia
..
(stare-mangiare) molto in
questo periodo
5. Giovanna
...
(stare-acquistare) una
casa nel centro storico
6. Massimo
..
(stare-innamorarsi) di
unaltra donna
7. Marco,
.. quasi
..
..(io-stare-
arrivare)
8. Signori, abbassate la voce: (io)
....
(stare-
parlare) al telefono!
4° livello
1. Usare il passato e il trapassato
prossimo
1. Ero distrutto perché
.
(viaggiare) dieci ore
2. (Io)
appena
..
(finire) di lavorare quando
mi avete telefonato
3. Avevamo già deciso di farti visita quando
ci
..
(arrivare) la tua e-mail
4. Avevamo già conosciuto la persona che tu ci
appena
.
.. (presentare)
5. La settimana passata sono andata in Spagna: un Paese
che
..
(conoscere) molto tempo fa
6. Quando ho rivisto i miei amici dinfanzia ho
capito che
molto
(cambiare)
7. (Io)
. già
.
(ordinare) i biglietti che mi
avete detto di acquistare
8. (Io)
.
. già
..
. (partire) quando
Paolo è
passato da casa mia
5° livello
1. Scegli lalternativa più
appropriata scritta in grassetto
1. Se state attenti potete osservare un fenomeno/affare
strano
2. La situazione/Il problema in cui mi trovo
è difficile da spiegare
3. Questa reazione è il precedente/risultato
di una grave
mancanza di affetto
4. A quelle parole Giulia ha cominciato a tremare: era
una chiara
manifestazione/espressione della sua paura
5. Altri problemi/sintomi frequenti di questa
malattia sono:
nausea e vomito
6. Paola non aveva mai provato sensazioni/sensibilità
di questo
tipo
7. I fattori/I fenomeni che possono portare a
ciò sono differenti
8. I problemi/I casi si possono risolvere con
la collaborazione di
Polizia e Carabinieri
Superiore P
1. Completare con le parole
appropriate
La Cantoria è una
importante scuola di restauro,
nel 1989 in Toscana. Il suo scopo è quello di
fornire una
.
adeguata e specialistica a tutti quelli che vogliono
professionalmente di restauro e conservazione. Lofferta
formativa vuole creare operatori nel settore del restauro
con conoscenze e competenze
..
da renderli competitivi nel mondo del lavoro,
nel territorio italiano che internazionale.
E, ricorda, ogni settimana troverai nuovi
esercizi con cui rimetterti alla prova!
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